RESUMO
O puerpério é um importante período para o desenvolvimento de ações pela equipe de saúde em busca de ampliar situações saudáveis para a mulher e seu filho. Nesse âmbito, o enfermeiro se destaca no cuidado à mulher na Atenção Primária à Saúde. Este estudo tem como objetivo analisar o papel do enfermeiro na visita domiciliar puerperal. Trata-se de uma pesquisa qualitativa exploratória descritiva, realizada em município polo da região norte do estado do Ceará, no ano de 2016, com 10 puérperas, por meio de entrevista semiestruturada individual. A análise temática otimizou o tratamento das informações, potencializada pela hermenêutica dialética. Foram construídas três categorias temáticas: prioridade para amamentação na visita domiciliar; vinculação entre o enfermeiro e a puérpera; o enfermeiro deve ampliar sua atuação na visita domiciliar puerperal. Considera-se, a partir dos resultados encontrados, que o domicílio é um espaço potente para a ampliação do papel do enfermeiro na atenção obstétrica, porém, a atuação deve ser norteada a partir da perspectiva da usuária e seus familiares.
The puerperium is an important period for the development of actions of the health team, in the search for greater resources for the woman and her child. In this context, the nurse stands out in the care with the woman in Primary Attention to Health. This study aims at analyzing the role of nurses in puerperal home visits. This is a descriptive exploratory qualitative study conducted in the main municipality in the northern region of the State of Ceará, in 2016, with 10 mothers using individual semi-structured interviews. Thematic analysis optimized the processing of information, enhanced by dialectic hermeneutics. Three thematic categories were created: Priority for breastfeeding at home visits; The link between the nurse and postpartum women; Nurses should expand their operations in the puerperal home visits. The home is a powerful space to expand the role of nurses in obstetric care, but their actions should be guided from the perspective of the user and their families.
El puerperio es un importante período para el desarrollo de acciones del equipo de salud en búsqueda de mayores recursos para la madre-hijo. En ese ámbito, el enfermero se destaca en el cuidado a la mujer en la Atención Primaria de Salud. Este estudio tiene como objetivo analizar el papel del enfermero en la visita domiciliaria puerperal. Esta es una investigación cualitativa exploratoria descriptiva, realizada con 10 puérperas en el municipio polo de la región norte del estado de Ceará (Brasil), en 2016, mediante entrevista semiestructurada individual. El análisis temático optimizó el procesamiento de las informaciones, potencializado por la hermenéutica dialéctica. Se construyeron tres categorías temáticas: Prioridad para la lactancia materna en la visita domiciliaria; Vínculo entre enfermero y puérpera; Enfermero debe ampliar su práctica en la visita domiciliaria puerperal. Los resultados apuntan que el domicilio es un espacio de gran alcance para ampliar el papel del enfermero en la atención obstétrica, pero su acción debe ser guiada desde la perspectiva de la usuaria y sus familias.
Assuntos
Humanos , Feminino , Atenção Primária à Saúde , Papel Profissional , Período Pós-Parto , Visita Domiciliar , Enfermeiras e EnfermeirosRESUMO
Resumo A pesquisa analisou o processo de socialização e transformação de técnicos de enfermagem em enfermeiros por meio de um estudo do tipo exploratório descritivo, de abordagem qualitativa, com a participação de 24 técnicos de enfermagem cursando graduação em uma universidade do Ceará, Brasil. Foi realizada de setembro a outubro de 2016, por intermédio de entrevistas semiestruturadas individuais, com análise temática para organização das informações, discutidas segundo os pressupostos da sociologia das profissões. Com base nos resultados, originaram-se três categorias: motivações para ascensão profissional; dessemelhanças entre o trabalho do técnico de enfermagem e o do enfermeiro; e amadurecimento profissional no processo formativo. Percebeu-se o processo de socialização profissional na trajetória formativa de um técnico em enfermeiro, motivada pelo desejo de ascensão profissional. A transição gradativa é importante para a adaptação do técnico de enfermagem a uma nova identidade em construção, o que pode facilitar a migração entre os indivíduos com distintos níveis de complexidade na atuação da enfermagem.
Abstract The research analyzed the process of socialization and transformation of nursing technicians into nurses through a descriptive and exploratory study, with a qualitative approach, conducted with 24 nursing technicians enrolled in an undergraduate course at a university in the state of Ceará, Brazil. The study was conducted between September and October 2016, through individual semi-structured interviews, with a thematic analysis in order to organize the data, which were discussed according to the presuppositions of the sociology of professions. Based on the results, three categories emerged: motivations for career progression; the dissimilarities between the work of the nurse technician and the nurse; and professional growth in the course of their studies. We noticed a process of professional socialization in the educational path of a nurse technician, which was motivated by a desire for career progression. The gradual transition is important so the technician can adapt to a new identity in the making, which can facilitate the migration among individuals with different levels of complexity in the nursing practice.
Resumen La investigación analizó el proceso de socialización y transformación de técnicos de enfermería en enfermeros por medio de un estudio de tipo exploratorio descriptivo, de abordaje cualitativo, con la participación de 24 técnicos de enfermería cursando la licenciatura en una universidad del Estado de Ceará, Brasil. Se realizó entre setiembre y octubre del 2016, por intermedio de entrevistas semiestructuradas individuales, con un análisis temático para la organización de la información y discusiones de acuerdo con los postulados de la sociología de las profesiones. Con base en los resultados, se derivaron tres categorías: motivaciones para ascenso profesional; divergencias entre el trabajo del técnico de enfermería y el de enfermero; y maduración profesional en el proceso de formación. Se observó el proceso de socialización profesional durante la trayectoria de formación de un técnico en enfermero, motivado por el deseo de ascenso profesional. La transición gradual es importante para la adaptación del técnico de enfermería a la una nueva identidad en construcción, lo que puede facilitar la migración entre los individuos con distintos niveles de complejidad en la práctica de enfermería.
Assuntos
Humanos , Socialização , Papel Profissional , Capacitação Profissional , Técnicos de Enfermagem , Ocupações em SaúdeRESUMO
The aim of this study was to analyze the impact of social repercussions in nutritional habits of pregnant adolescents conducted by a Primary Health Care Unit in the county of Sobral, Ceará. Using a qualitative approach, exploratory and descriptive, the data was collected through semi-structured interviews at the homes of 15 pregnant adolescents in 2014. Using the material obtained from the thematic perspective, the core issues were analyzed: the nutritional habits during pregnancy; myths/taboos, and intrinsic changes of pregnancy. Changes were observed in nutritional habits related to regularity in meal times and the consumption of fruits and vegetables. During the speeches there was the valorization about proper nourishment, however, the consumption of high-calorie foods coexists. Regarding the myths/taboos, they indicated the existence of 'strong' and 'weak' foods and the need to 'eat for two'. It can be determined that the intrinsic change can interfere with nutrition. It was evident that their beliefs permeated during pregnancy, bringing repercussions in eating behavior, and that health professionals should understand the context experienced by pregnant adolescents, in order to provide adequate care.
O objetivo desse trabalho foi analisar as repercussões das representações sociais no comportamento alimentar de gestantes adolescentes acompanhadas por uma Unidade Básica de Saúde no município de Sobral-Ceará. Com abordagem qualitativa, do tipo exploratório descritivo, a coleta de dados ocorreu por meio de entrevista semiestruturada no domicílio de 15 gestantes adolescentes, em 2014. Analisou-se o material obtido com a técnica de análise temática, construindo-se os temas centrais: as práticas alimentares na gestação; mitos/tabus e alterações intrínsecas da gestação. Foram verificadas alterações nas práticas alimentares relacionadas à regularidade nos horários das refeições e o consumo de frutas e verduras. Houve nos discursos a valorização da boa alimentação, no entanto, o consumo de alimentos calóricos coexiste. Com relação aos mitos/tabus, destacaram-se a existência de alimentos fortes e fracos e a necessidade de comer por dois. Pode-se identificar que as alterações intrínsecas interferiram na alimentação. Ficou evidente que as crenças permeadas na gestação trazem repercussões no comportamento alimentar, e que os profissionais de saúde devem compreender o contexto vivenciado pelas gestantes adolescentes, a fim de prestar um adequado atendimento.